新型冠状病毒感染肺炎的疫情牵动着每一个人的心，全国上下齐心备战。因为疫情的问题。高校开学因此延期开学，我们头一次拥有如此长的寒假。学校也进行了“停课不停学”网上教育课程，以确保学生们的学习。

当前这个特殊的假期，我们可能将终身难忘。如何积极、正确地理解这段时间是一个关键的问题：这段时间应该是用来潜心学习、深度学习、重塑自我的，那么这段时间可以做些什么呢？

首先我们应该规律生活，可以按照学校的课程表，给自己制定一个作息时间表与课程表，用闹钟提醒自己，并严格遵守。拒绝懒惰，拒绝赖床！

其次，正常上课时间认真听取老师的讲课内容，网课等同于真实课堂上课，笔记不落，调整好上课时候的状态，拒绝在上课时间刷剧玩游戏，上课做到严谨一丝不苟。

当然我们也可以利用其余时间去网上搜索一些讲课的相关知识，填充自己的知识库，学海无涯，网课我们更能吸取到一些我们课堂上课不能涉及到的相关知识，

感叹每一天的网课让我的时间过得如此飞快，可给我的感受颇深。我真正体会到了什么是“停课不停学”，信息化教育可不是一句空话，丰富的内容实实在在地走入了我们的内心，而没有了老师和周边同学目光聚焦的我们，交流的欲望似乎更强烈。学校和家庭总是我们最强大的保护盾，父母给了我们安宁的生活，而学校则给我们营造了一片自由发挥的天地。

当然有利就有弊，我以为线上课程最考验学生们的自觉性，如老师说的，有些不自觉的同学，只是在线上挂了在线情况，并没有认真听讲，甚至在开着社交软件。没有老师的监督，不自觉的同学只会荒废这宝贵的学习时间。还有一个最大的坏处，就是废眼，长时间盯着屏幕看，眼睛极容易疲劳，手机和电脑的辐射会导致头疼等。所以我们更应该合理利用网络。我经常会在下课后趴在窗户边向远看，保护眼睛。

总的来说，即便我们都身处在这场没有硝烟的战争中，可我们依旧能无忧无虑地享受着每天知识赋予我们的力量，我相信这也是为我们网课教学辛苦着的每一位老师的心愿。

（19学前教育  杨燕）